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家庭治疗

“怎样引导孩子的主动性”

作者:管理员     来源:河南     浏览量:295     发布日期:2014/9/23

     家长们在生活中总会让孩子做各种各样的事情,但经常孩子不太愿意去做。家长们时常头疼——怎样才能让我的孩子动起来呢?

     子豪今年4岁了,在课堂中,姐姐请大家来撕小纸片,可是子豪看到自己就一个劲地拒绝说“不要!不要!”人也渐渐向后退。这时姐姐先自己拿了一张纸,然后问子豪:“子豪,你看看我在撕面条,你要粗面条还是细面条呀?”子豪看了看说“粗的面条”,于是姐姐撕了一条放在了盒子里,几次之后姐姐撕了一半的纸片,然后让子豪把另外一半的纸片撕下来,子豪愿意伸出手把纸片撕下来放在盒子里,又过了几次之后,姐姐把纸递给了子豪,子豪能够递过纸片自己开始撕了起来!最后子豪撕了一盒纸片还拿到姐姐面前说:“姐姐你看!”
    同样是撕纸片的任务,为什么子豪小朋友会从完全不能接受任务、排斥任务,变成愿意尝试任务呢?如果是我的孩子,我该怎样引导呢?
在这里给各位家长提供一个“小步台阶法”,希望能给各位家长一个解决问题的思路。
1. 营造轻松的任务环境,引起孩子对任务的兴趣。
   爸爸妈妈们总是希望孩子能够尽快做到任务,但是完成任务对于孩子来说本身会造成一定的紧张和焦虑,当孩子感受到任务难度带来的压力时,会更容易表现出逃避。爸爸妈妈们可以用比较轻松、幽默的语气让孩子认识任务。比如“你看看这个像什么形状呀?”“你来猜猜看这可能是什么味道的?”等等,引起孩子对于任务对象的兴趣。
2. 先接触、后尝试,一步一步。
    孩子对于任务,特别是一些未知的事情会有害怕情绪,这很正常。爸爸妈妈可以带着孩子一起先去接触任务,让孩子充分了解任务。比如牵着孩子来摸一摸对象,是软软的?还是硬硬的?或者和孩子一起来观察对象,是什么颜色?什么形状?带着孩子一起来描述对象,当孩子用自己的语言说出来时,也是对任务进一步了解的过程。

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