学习能力介绍：
小学生教育重点是对孩子习惯的养成和能力的培养，其中学习能力的培养是重中之重。学习能力的教育是素质教育的根本，只有良好的学习能力，学生才能在学习中寻找到快乐和成就感。但目前在学校教育中对于孩子能力教育是极为缺乏的，没有系统的教学内容和教学方法。金贝诚教育从事教学研究历时十余年，从学生注意力问题入手，拓展到作业问题、阅读问题和数学思维问题，从而解决学生在学习过程中的各种问题和现象，进而全面提高学生的学习能力。
小学生应具备的“三个能力”
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听 课 注 意 力 |
课堂知识全部吸收 诚教育儿童注意力训练以提高学生学习能力为载体，规范儿童课堂听课行为，改变作业磨蹭的不良习惯。通过观察力、听力、记忆力、阅读能力、想象力、逻辑理解能力的训练使孩子的注意力更集中。该训练体系是由儿童教育心理学专家结合十年的教育实践而行成的，该训练针对性强，从学习能力、学习动机、课堂习惯养成入手，提高孩子的注意力。多年的教学实验证明，经过3-6个月的训练，儿童的注意力有很大提高，学习能力随之也有很大提升。 |
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写 作 业 能 力 |
高效作业时间缩短一半 很多学生出现了作业难，作业慢，不愿写作业的现象，这些是由多种原因造成的：没有时间观念、握笔姿势不正确、手眼协调不好等。这些同时也是作业能力和行为不良的表现，学生作业慢可能是其中一个或更多的原因造成的，我们根据这些现象特别研发出握笔器、视觉记忆、眼动扫描、手眼协调、时间观念培养等训练方法来系统的改善学生的作业状态，让老师和家长感觉到确确实实是在解决学生最基本的作业问题。 |
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阅 读 能 力
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读一遍能记能理解 阅读能力是所有学科的基础，阅读能力不足直接影响孩子的语文科目、数学应用题、英语课文等内容的学习。阅读能力专项训练课程从基本阅读能力入手，在强化阅读速度、编码转换、情景再现等基本能力基础上，高度融合阅读考题的做题方法和技巧训练，让学生训练后大幅提升阅读解题能力。我们的阅读能力训练提倡“边磨刀，边砍柴”，在提升能力的基础上掌握技巧，从而突破高分，那些不提升能力的补课相当于只砍柴不磨刀，最终只能事倍功半！ |
金贝诚教育优势
1.提高课堂注意力，规范课堂听课行为，解决孩子作业磨蹭的不良习惯；
2.提升听觉通道学习能力，解决孩子听课质量、学习记忆、书面语表达等问题；
3.提升视觉通道学习能力，解决孩子马虎错误率高、汉字记忆、作业速度、阅读等问题;
4.提高阅读能力，解决孩子阅读速度慢、效率低、总结概括能力差等问题，孩子从此爱上阅读；
5.增强思维能力，解决孩子独立思考、学习策略、语言理解、判断推理、概念掌握、归纳概括等问题；
